27 ene
Está gustando mucho el vídeo del NYT sobre el proceso productivo de Apple y sus consecuencias.
Un concepto relacionado es “La curva sonriente” (the smiling curve), que muestra como el valor añadido se concentra en la primera fase de I+D y en la última fase (venta y posventa).
Esta semana Alberto Artero escribió un interesante artículo sobre este concepto y sus consecuencias
“Smiling curve” concepto descrito por primera vez Stan Shih por fundador de Acer.
26 ene
Como comentamos en clase, en este documento tenéis los últimos 6 ejercicios que han caído en la PAU.
EJERCICIO PRÁCTICO PUNTO MUERTO PAU
PARA VER LA ANIMACIÓN FLASH DEL PUNTO MUERTO
PULSAR AQUÍ Y DESPUÉS SIGUIENTE EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA DE LA PANTALLA QUE SE ABRE
25 ene
En Empresa en 1/2 a muchos profesores les sorprendió cómo fabricaba Dell los ordenadores por todo el mundo:
La deslocalización de la producción en Empresa en 1/2 hora
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Hoy en el grupo de Facebook de Economía y educación, la profesora Elena Conde ha compartido este genial vídeo. Una joya, obligatorio verlo.
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TEXTO EN CASTELLANO (MAYA SUÁREZ LORENZANA) LA ECONOMÍA DE APPLE
24 ene
Estamos con el tema de producción, entendiendo cómo la productividad nos mide lo bueno que somos haciendo las cosas. Keynes decía que “a largo plazo lo es todo “.
La productividad en www.librosdetextogratis.com
En muchas ocasiones un estudiante le echa la culpa de sus suspensos a lo poco que ha estudiado….y claro que es un factor…pero un error más crítico es la baja productividad de cada hora dedicada a la materia.
Como estudiantes somos productivos si:
- Aprovechamos el 100% el tiempo de clase.
- Estudiamos y leemos concentrados y sin distracciones.
- Somos capaces de sintetizar, esquematizar y relacionar lo estudiado.
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La productividad en el cómic “Economía en 1/2 hora”
Cuando veas a un compañero que además de sacar buenas notas tiene tiempo de hacer un muchas actividades….estás viendo sin duda a una persona muy productiva y que a largo plazo tendrá éxito en lo que haga.
23 ene
Después del examen de marketing entramos de lleno con un área mucho más práctica: Producción
Producción en www.librosdetextogratis.com..
Leo hoy en El País, que parece lejano cumplir el objetivo de que en el 2020 todos los docentes de primaria y secundaria esten acreditados para impartir enseñanza bilingüe. Un ejemplo más del poco conocimiento que tienen de la realidad los planificadores educativos…
ero existe un profundo y serio problema de base: la mayoría de los docentes de Primaria y Secundaria no tienen el nivel de inglés suficiente para impartir en esta lengua sus asignaturas. La desproporción es evidente y se agrandará a medida que aumenten los colegios e institutos bilingües. En Madrid hay 345; en Andalucía, más de 800.
Leo hoy en El Mundo que los chinos controlan ya el 50% de los comercios en Madrid y Barcelona y que existen
20 ene
Ayer las expectativas se cumplieron y en una histórica presentación en el museo Guggenheim de New York presentaron:
- iBooks2 que reinventa el libro de texto
- iBooks Author — Una sencilla y gratuita aplicación que crea libros de texto digitales e interactivos (tan fácil de utilizar como el word, copiar y pegar textos, imágenes, vídeos, gráficos, test…)
- iTunes U — Aplicación con la que se puden crear aulas virtuales, y tutorizar y seguir cursos….
En este enlace podéis seguir minuto a minuto lo que fue la presentación.
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Un resumen de la presentación:
Características del libro de texto en papel
Muestran “Life on Earth” libro de texto digital de biología, cuyo primer capítulo se puede descargar gratuitamente
Características de Ibooks Author, aplicación mediante la que es tan fácil hacer un ibook como un documento en word!!
El modelo de negocio del libro de texto digital
Los primeros libros….ninguno de Economía…
Con iTunes U podemos acceder a millones de recursos compartidos por miles de universidades y colegios de todo el mundo. Podemos crear un aula virtual e impartir y tutorizar cursos on-line.
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Mis primeras conclusiones después de cacharrear toda la tarde con estas nuevas aplicaciones:
- Es un acontecimiento muy positivo, no tanto porque se imponga el “estándar” Apple (lo dudo mucho), como porque supone un empujón de innovación al jurásico sector educativo. Estoy esperanzo impaciente la réplica de los chicos de Google (Android) y de Adobe (pdf).
- Todavía no está del todo madura la receta. He probado los libros y son muy pesados (900 mbs solo el capítulo introductorio de 50 páginas) y algo lentos en ocasiones. Lo mismo pasa con la aplicación de ibooks Author, muy fácil de usar, pero todavía falla un poco. Estimo que en un par de años se llegará a su punto ideal con la evolución del hardware (iPad) y la mejora del sofware (iBooks, Ibooks Author)
- Acelerará el uso del inglés en las clases. En 4-5 años el profesor que no emplee recursos en inglés estará totalmente desfasado. El bilingüismo a efectos prácticos no se impondrá tanto en el aspecto de impartir la clase en inglés, como de usar recursos en este idioma. Hoy en día no existe diferencia entre un libro de texto en castellano y otro en inglés (son igual de malos, el de castellano tiene como ventaja que está adaptado al currículo oficial). La diferencia de calidad será abismal en 4 años.
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19 ene
Escribí hace unos meses que el siguiente objetivo de Steve Jobs era revolucionar la industria del libro de texto escolar.
Hoy en New York Apple presentará su revolución en el libro de texto escolar
Se podrá seguir on-line en directo a las 16:00 h española en este enlace
“The Wall Street Journal confirma la mayor parte de la especulación de la semana pasada y dice que caso de Apple, la educación efectivamente se centrará en el lanzamiento de una nueva plataforma para libros de texto digitales. Según sus fuentes, Apple ha estado trabajando con los editores de libros de texto en esta nueva plataforma desde hace bastante tiempo, McGraw-Hill ha colaborado con Apple, al menos desde junio de 2011. Cengage Learning, un jugador importante en los libros de texto para la educación superior, ha trabajado con Apple en el pasado y también asistirán al evento.
Según se informa del evento se centrará en un nuevo tipo de libro de texto digital proporciona un mayor grado de interactividad que se ha ofrecido en el pasado. El iPad es, por supuesto, el medio perfecto para el consumo de estos contenidos, y la iTunes Store es una toma de corriente ya preparado para la entrega de ese contenido. Apple ya ha proporcionado todas las herramientas para libros de texto digitales para llegar a las manos de profesores y estudiantes, con una excepción: una manera fácil de crear que el contenido digital en el primer lugar.
Herramientas para la creación de libros electrónicos a partir de cero o convertir los libros estándar en las versiones digitales han sido tradicionalmente confuso de usar, dado resultados inconsistentes, y no he jugado bien con algo más que la integración multimedia básica. Hablando desde mi experiencia personal en tratar de crear un libro electrónico en texto simple sólo con iWork, que he anhelado una sencilla herramienta más simple y más, sólo puedo imaginar que los editores de libros de texto han estado clamando por un pedazo de software más estridentemente.”
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Por otra parte, muy interesante la iniciativa Textos Marea Verde, un proyecto que pretende crear grupos de profesores para elaborar textos y unidades didácticas de forma colaborativa para difundir gratuitamente en internet. ¡Apúntate!
18 ene
Mañana el examen de marketing. Este es el caso práctico del que os he hablado en clase para repasar y consolidar los conceptos.
18 ene
Ayer la sala de profesores de mi IES estaba revolucionada por la nueva medida de la Junta de Castilla y León de gravar el litro de gasolina con 4,8 céntimos con el fin de paliar el déficit sanitario (el denominado céntimo sanitario, que de céntimo precisamente no tiene ya nada).
Nuevas medidas fiscales en Castilla y León
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En Castilla y León (la región más extensa de Europa), muchos profesores de secundaria gastan un importante porcentaje de sus ingresos en gasolina. No es raro el profesor que trabaja a más de 100 kms de su localidad de residencia (y viaja diariamente) o a más de 200 kms de su familia ( y viaja todos los fines de semana).
La explicación puede ser (en parte) por la existencia del régimen jurídico de funcionario en “expectativa de destino”, que obliga durante años a muchos docentes funcionarios a deambular de centro en centro de forma inestable e incierta.
17 ene
Estamos en Fundamentos de Administración y Gestión rellenando documentación mercantil. El sistema que utilizamos es explicar el documento en clase, hacerlo en clase en la libreta y enviarlo por correo electrónico desde casa.
Han surgido muchas preguntas sobre la letra de cambio. En Gabilos.com tenemos un detallado artículo:
